教師が知っておきたい 学級づくりの技術と心

教師が知っておきたい 学級づくりの技術と心

田中 博史

出版社:東洋館出版社 出版年月日:2026/02/25

東洋館出版社 | 2026/02/25

4.50
本棚登録:2人

みんなの感想

感想

教育現場の話なのに、人間関係全般に通じる本質的なことが書かれていて驚いた。カリスマ教師が44の技術を紹介しているんだけど、単なるハウツー本じゃなくて、その背後にある「子どもをどう見つめるか」という哲学が一貫している。 特に印象に残ったのは、褒め方や叱り方の技術よりも、先生自身の在り方を問い直す部分。若い先生の悩みに真摯に向き合う姿勢が伝わってきて、これは教育に限った話じゃなく、親子関係や友人関係にも応用できるなと感じた。 高校生の僕からすると、先生たちがこういう本で学んでくれているんだと知るだけで、授業の時間の見え方が変わる。教育心理学の入門書としても優れているし、何より「相手を信頼して向き合う」という根本的なメッセージが、すごくクリアに伝わってくる。理論的でありながら人間臭い、そういう説得力がある一冊です。

感想

正直に言うと、教育の本なんて自分には関係ないと思ってたんですよ。でも、教育実習を控えた友人に勧められて読んでみたら、想像以上に実用的で面白かった! 著者が筑波大学附属小学校の先生だけあって、具体的な事例がいっぱい出てくるんです。「褒め方」「叱り方」みたいな基本的なことから、保護者との関係づくりまで44の技術が紹介されてるんですけど、どれも「あ、確かにそういえばそうだ」って納得できる内容。 特に良かったのが、「厳しく接すればいい」みたいな古い考え方を否定しつつ、でも甘すぎるのもダメっていうバランス感覚ですね。子どもたちの立場に立った考え方が随所に感じられて、読んでて気持ちいい。 漫画ばっかり読んでる私でも、スルスル読めちゃいました。教育関係者はもちろん、子育てに関わる大人や、人間関係を学びたい人にもおすすめできる一冊だと思います。意外と人生の役に立つかも。

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